13.03.2024
Ein Bericht von M. Leybenson.
Kurz zu mir
Als ich die Nachricht erhielt, dass ich zu Europas größter Bildungsmesse – der Didacta 2024 – fahren darf, war ich sehr glücklich. Meine Reise mit SOCIUS begann vor zwei Jahren als eine kurze Pause von der theoretischen Arbeit in der Akademie. Es war eine Gelegenheit, den Bildungsbereich in Deutschland aus der Nähe zu sehen, während ich meine Doktorarbeit schrieb. Jetzt habe ich schon zwei Jahre lang die Chance gehabt, in den pädagogischen Alltag einzutauchen und mir neue Fähigkeiten anzueignen. Und ich bin zuversichtlich, dass sich meine Erfahrungen in alle Richtungen weiter verbessern werden.
Die Reise beginnt
Ein erster Schritt dazu war die Erlaubnis meines Arbeitgebers, nach Köln zu reisen und vier Tage lang intensive Fortbildung, Ideenaustausch und kollegiale Unterstützung zu genießen. Man könnte sagen, ich hatte die Möglichkeit, die Zukunft der Bildung zu erleben. Ich begann jeden Tag mit einem Frühstück mit meinen neuen Kollegen und tauschte mich mit ihnen aus. Den Rest des Tages verbrachte ich damit, über das riesige Messegelände zu schlendern und all die digitalen, innovativen pädagogischen Konzepte, Unterrichtsmaterialien, Technologien und Dienstleistungen für alle Bildungsbereiche zu genießen.
So viel zu bestaunen
Insgesamt stellten rund 740 Unternehmen auf der Didacta aus. Zwischen den verschiedenen Ständen mit Informationen über frühkindliche Bildung, schulische und außerschulische Bildung, Berufsausbildung und Weiterbildung hatten wir viel Zeit, um eine Menge Informationen aufzunehmen. Spannend waren auch die futuristischen Stände, die die Zukunft der künstlichen Intelligenz in der Grundschulbildung, Smartboards und interaktive Oberflächen, Robotik und verschiedene Computerfortschritte vorstellten. Wie aufregend waren die futuristischen Stände, an denen die Zukunft der künstlichen Intelligenz in der Grundschulbildung, Smartboards und interaktive Oberflächen, Robotik und verschiedene Computerentwicklungen vorgestellt wurden.
Darüber hinaus hatte ich die Gelegenheit, mich für mehrere Vorträge anzumelden. Diese waren für meine Aus- und Weiterbildung, sowohl auf beruflicher Ebene, sowie als akademische Forscherin, hilfreich. Als diese interessiere ich mich sehr für die Förderung demokratischer, wertebasierter Forschung im Bildungsbereich. Die Möglichkeit, mit verschiedenen Regierungsstellen zusammenzuarbeiten, die sich für Vielfalt, Inklusion und politisches Engagement unter dem Motto „Bildung mit Zukunft – Jetzt gestalten!“ einsetzen, hat mir gezeigt, wie bestimmte akademische Prozesse, an denen wir in der Forschung arbeiten, in der Schule der Zukunft angewendet werden können. Und ich konnte es aus erster Hand erleben, persönlich! Das war eine große Freude!
Am zweiten Tag unserer Messeteilnahme hatte ich die Gelegenheit, einen Vortrag von Professor Wassilios Fthenakis zu besuchen, der seit 2006 Präsident des Didacta-Verbandes – Verband der Bildungswirtschaft e. V. ist. Professor Fthenakis begann seinen Vortrag über den Ko-Konstruktivismus mit einer herzlichen Begrüßung und einem Dank an alle, die in der Pädagogik und Didaktik tätig sind. Er erinnerte das Forum daran, dass wir alle auf ein ähnliches Ziel hinarbeiten: den Kindern von heute das Rüstzeug mitzugeben, das sie als Erwachsene von morgen brauchen werden.
