23.11.2021

Ein Beitrag von A. Garate

Das Ziel dieses musikalischen Angebots besteht in der spielerischen Experimentierfreude mit verschiedensten Instrumenten. Durch das Hören und Erkennen von unterschiedlichen Klängen werden die Kinder selbst zum Erzeugen von Rhythmen und Melodien angeregt. Ein wesentlicher Aspekt meines Angebots ist es, einen Zusammenhang von Klängen und Körperbewegung herzustellen. Stimmungen und Gefühle können die Kinder mithilfe von Lautinstrumenten und Tanz wiedergeben.

Den Kursteilnehmer*innen stehen eine Reihe unterschiedlichster klangerzeugender Instrumente zur Verfügung. Mehrere Schlaginstrumente wie z.B. Trommeln, Schlagkiste und Bongos, Xylophone, Triangeln, Gongs, wie auch Saiteninstrumente, Gitarren und Perkussionsinstrumente, z.B. Rasseln.

Das Angebot findet 1 mal pro Woche statt.

Die Kommunikation innerhalb der Gruppe, sowie das Experimentieren und Ausprobieren von Klängen stehen im Vordergrund.

Neben der Schulung und Förderung der kognitiven Fähigkeiten werden Konzentration und Aufmerksamkeit gestärkt. Ein vertrautes Gruppengefühl, in denen Kinder unterschiedlicher Nationen gemeinsam musizieren, stärkt die Zusammengehörigkeit. Sie entwickeln ein Bewusstsein für kultureller musikalischer Vielfältigkeit. Sie genießen Achtung und Anerkennung von anderen Kindern und lernen gleichzeitig Kinder und Menschen anderer Kulturkreise zu achten und zu respektieren. Ihr Selbstwertgefühl und Bewusstsein wird gestärkt. Sie lernen, dass nicht nur über die Sprache Kommunikation stattfindet, sondern dass es viele Formen gibt, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten – gleich welcher Herkunft, Hautfarbe oder welchen Glaubens.

Gerade bei sprachlichen Barrieren ist diese Erfahrung sehr wichtig. Durch kleine Bühnenaufführungen der Gruppenarbeiten lernen sie dies besonders zu schätzen und dass es sich lohnt, Mühe und Zeit für eine schöne Sache zu investieren.