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Das Angebot „Eng am Ball“

26.01.2021

Ein Beitrag von O. Canbaz

 

Die Aufwärmphase

Am Anfang des Projektes bekommen die Kinder Zeit sich mit verschiedenen Sportmaterialien wie Bällen, Springseilen, Hula-Hoop Reifen usw. aufzuwärmen. Das Ertönen der Tamburin-Trommel ist das Zeichen dafür, dass die Aufwärmphase beendet ist.

Die große Wahl

Die Kinder räumen die Sportmaterialien weg und bilden einen Sitzkreis in der Mitte der Halle. Nach der Begrüßung besprechen wir gemeinsam, welche Spiele wir gemeinsam spielen möchten. Mit Meldungen dürfen Kinder ihre Spiele vorschlagen und erklären. Anschließend entscheiden wir demokratisch welches Spiel wir umsetzen. Hierbei gibt es jedoch eine Ausnahme: Kinder, die vor kurzem Geburtstag hatten, dürfen ein Spiel ihrer Wahl bestimmen.

 

Die wilde Phase

Es wird gerannt, gesprungen, geworfen, gefangen, geschrien, gelacht, geschwitzt, usw. was das Zeug hält.

 

Die Reflexionsphase

Zum Abschluss des Projektes bilden wir wieder einen Sitzkreis und starten die Reflexion. Ich stelle hierbei folgende Fragen: Wie fühlst du dich? Was hat dich gefreut? Worüber hast du dich geärgert? Was hat dir Spaß gemacht? Was könnten wir beim nächsten Mal besser machen? Welche Spiele möchtest du nächste Woche spielen? Jedes Kind darf selbst entscheiden, ob es etwas sagen möchte.

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